Warning: "continue" targeting switch is equivalent to "break". Did you mean to use "continue 2"? in /var/www/snigel.nu/public_html/wp-includes/pomo/plural-forms.php on line 210 Warning: Declaration of TarskiCommentWalker::start_lvl(&$output, $depth, $args) should be compatible with Walker_Comment::start_lvl(&$output, $depth = 0, $args = Array) in /var/www/snigel.nu/public_html/wp-content/themes/tarski/library/classes/comment_walker.php on line 22 Warning: Declaration of TarskiCommentWalker::start_el(&$output, $comment, $depth, $args) should be compatible with Walker_Comment::start_el(&$output, $comment, $depth = 0, $args = Array, $id = 0) in /var/www/snigel.nu/public_html/wp-content/themes/tarski/library/classes/comment_walker.php on line 50 Olle Linge - Languages, literature and the pursuit of dreams · Exam

Exam

You are currently browsing articles tagged Exam.

Yesterday, I received an e-mail with the results from the take-home exam I handed in for our course about recent history and politics in North-East Asia. One of my goals for March was to earn full grades for the two exams we had, but it is only now, six weeks later, that I can conclude that the goal was actually accomplished (I had 175.5 out of 177 on the other exam). Still, four important things remain before I can focus fully on preparations for my Taiwan adventure. First, there is a project that is to be handed in next week. Second, there are three language-related exams (one translation, one general, and one technical Chinese).

As usual, I publish exams I hand in (last years take-home exam can be found here). It is written in Swedish, and focuses on five question relating to: economy in the region as a whole, opposition parties in Japan, negative aspects of Chinese growth, Chinese system of guanxi, and politics in South Korea. I received 95/100 on this course.

Download exam (597K, RTF)

Tags: , , , , ,

Tentaeufori

Tentaeufori är tyvärr inte ett lika etablerat uttryck som tentaångest, men idag har jag all anledning att göra bruk av det för första gången. För det första skrev jag precis en tenta i British Cultural Studies, vilket är en totalt osammanhängande kurs om kulturhistoria, där hälften av energin har gått åt till att försöka förstå vad det är vi läser om och hitta material. Vi skulle ha förmågan att identifiera en mängd byggnader och konstverk, samt redogöra för historiska skeenden. Den valda perioden var romantiken och viktorianska eran.

Jag har förberett mig genom att plugga mycket tillsammans med klasskompisar (utan er hade den här tentan gått hälften så bra och varit dubbelt så tråkig att plugga till). Dessutom lyssnade jag på 36×30 minuter föreläsningar från The Teaching Company (recension kommer imorgon). Nu när jag skrivit i fyra timmar känns det mycket bra. Jag skrev väldigt mycket som kändes relevant, samtidigt som att jag känner att jag kunde ha suttit lika länge till utan att få kunskaperna skulle sina. Om jag inte får full poäng på den här tentan så bör det i alla fall vara nära. Efter att ha andats 1800-talet dygnet runt i en vecka nu, känns det nästan tomt när livet går vidare.

För det andra fick jag resultatet av hemtentan i History of English, vilket var en snårig och rätt jobbig tenta (Internet må vara bra, men vissa saker är svåra att hitta). Jag fick ett klart VG på den och det känns väldigt bra, förstås. Dessa båda tentor tillsammans gör att jag just nu känner mig väldigt nöjd, på gränsen till odrägligt självbelåten. För att fira ska jag laga mig själv lite god lax och sova en timme. Mot köket!

Uppdatering: Jag fick alla rätt på British Cultural Studies-tentan!

Tags: ,

Idag skrev jag en salstentamen på kursen Pedagogiskt Arbete 2. Det är en kurs som handlar om lärandeteorier, betingelser för lärande och vetenskaplig metod (mestadels observation). Precis som det låter är det en mycket bred kurs och det blir inte mer än skrap på ytan på de flesta områden. Jag har ju läst psykologi innan, varför mycket av det är bekant sedan tidigare. Tentan var inte överdrivet svår, men det är ju alltid svårt att veta hur det har gått innan man får tillbaka resultatet. Mina förhoppningar är att jag i och med tentan spikar ett VG i kursen. Det enda som är kvar är nu en uppsats jag skriver med två kompisar. Sommarlovet närmar sig!

Tags: ,

Mycket tentor blir det. För det första fick jag tillbaka tentan vi skrev förra fredagen. Den handlade om utvecklingspsykologiska grunder och teorier och jag fick godkänt utan att behöva komplettera något. Det känns förstås bra.

För det andra har jag idag lämnat in min hemtenta i kognition som ni hittar här. Jag har förstås också lämnat in den till Björn, som är examinator för kursen. Jag förväntar mig att få komplettera delar av den. Nu väntar några dagars ta det lugnt innan jag ska börja ta itu med basgruppsarbetet.

Tags: ,

Tentan avklarad?

Ja, jag har i alla fall skrivit tentan och jag tror det gick bra. Namnet på tentan var “Utvecklingspsykologiska grunder och teorier” och i det här fallet skulle vi utifrån tre relevanta teorier behandla en av tre frågeställningar. Det kändes som det gick bra i och med att de teorier jag personligen föredrar och har läst på gick ganska lätt att applicera på en av frågorna.

Jag valde att behandla frågan “Vilken betydelse har föräldrarna för en tonårings kognitiva utveckling?” och jag vred och vände på frågan ur ljuset från Piaget, Vygotsky och Banduras ficklampor. Det var lite ovant att skriva fyra timmar i streck förhand, men lite skrivkramp får man räkna med. Det är skönt att ha tentan gjord; nu är det bara en statistiktenta tills på måndag och en hemtenta i kognition kvar. Hurra!

Ikväll bär det av till Alvas bror Kalle, som nyligen blivit färdig lärare, grattis grattis. Nu ska jag se om jag inte kan få lite rollspel skrivet innan Alva kommer hem.

Tags: ,